自信意识、成功心理就是要我们靠自己!就象天上不会掉馅饼一样,也不会有人端
着大盘子把幸运和成功送给我们任何一个人。如果人生交给我们一道难题要求解答,那
么它也会同时交给我们解决这道难题的智慧和能力。但这种智慧和能力总是潜藏在我们
的生命里,只有当我们自信加奋斗,自己救自己,它们才会聚集起来,发挥作用。即便
你自身条件多么不好,身世多么不幸,但只要你有积极的心理态度,你就能成为一个成
功者和有用的人,你就能交上好运获得成功!
露皮塔去了一趟两个儿子的学校,情况使她感到阵阵心寒。“你这两个儿子反应太
迟钝了。”老师对她说,“我们只好把他们编入与他们能力相仿的阅读小组了。”校长
也深有同感,还说:“你在家里只讲西班牙语,把两个儿子弄得糊里糊涂的。他们不知
道用英语该怎么说。”
露皮塔自己从小就智力很差,先是降级,被列入反应迟钝者之列,后来又不得不眼
泪汪汪地退学了。她16岁就出嫁,婚后生了两男一女。如今两个孩子被列为低能者,这
使她难以忍受。她决心自己帮助孩子,从自己求学做起!
露皮塔去求人帮忙,人家答复她:“你的履历表明你反应迟钝、智力低下,我不能
推荐你上学。”她在雨中泪流满面地走回家,哭着对自己说:别泄气!她又去找孩子们
的校长商讨办法。校长建议她到两年制的得克萨斯南方学院去试试。南方学院的登记员
为她的强烈愿望所感动,答应她先试一年,不过,“丑话说在前头,如果你考试不及格
就得走。”就这样,她上学了,还兼顾家务,每天两头忙。全家都赞许她新的追求,但
又担心要不了多久她就会离开学校重新安心做家庭主妇。
到第一学年末,她惊奇地意识到:自己的能力不比别人差,自己应该有一个大学学
位。于是,她除了继续在南方学院学习,又进了70英里远的泛美大学学习,每天4点起
床,不怕苦累。3年后,她取得了初级学院学位,还以优异的成绩取得了泛美大学的理
科学士学位。
孩子们发现他们的母亲与众不同。一般美籍墨西哥母亲都不上大学。孩子们对母亲
的爱又增添了新内容。在母亲的鼓励下,孩子们各方面的能力有所发展,两个儿子的学
习成绩一天天地提高,自信心也随着增强。他们转到了正常班级里。
1971年,露皮塔被授予文学硕士学位,又当了豪斯登大学发起的墨西哥美国文化研
究所的理事。新的工作又促使她去攻读行政管理的博士学位,并在学习工作之余在大学
任教,每周还给基督教女青年夜校上两次课。但她从未忘掉孩子们。
她总是挤出时间赶回家来关心孩子们的学习,到学校参加家长会,观看孩子们参加
的所有体育比赛。1977年,她取得博士学位,接受了颇具威望的美国教育委员会的会员
资格。她是有史以来第一个获得该委员会奖的拉丁美洲妇女。1981年,她又被提升为拥
有31,000名学生的豪斯登大学的教务长助理。
后来,露皮塔为缓和种族关系而积极努力,为成千上万的警察和消防人员讲授西班
牙语课和种族关系课,并获得政府有关部门的赞誉。随后,里根总统任命她到全美司法
顾问委员会研究所工作。接着,她又获得了各类荣誉:如豪斯登大学授予她杰出教学奖,
一家西班牙语地方报纸设立了以她姓名命名的奖学基金,墨西哥瓜达拉哈拉自治大学授
予她杰出教育家奖。